巧用“金钥匙”，智开高效课堂之门--浅谈仁爱版初中语文课堂教学的提问艺术

• 作者: 何三妹
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 课堂提问 仁爱版
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

初中语文在基础教育中处于十分重要的地位，有助于培养学生的人文素养和阅读情趣，是学生学习其他学科的基础。所谓“不学不成，不问不知”，实践经验证明，提问是提高教学效果行之有效的方法，在课堂教学中有着举足轻重的作用。本文以仁爱版初中语文教学实践为例，简要阐述了课堂提问在语文教学中的作用，指出当前初中语文教学课堂提问中存在的问题，并提出了优化课堂提问、巧用提问这把“金钥匙”的策略作出有益探索，以期对教师智开高效课堂之门有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何三妹		3	1	1.0	1.0