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摘要:
中学的音乐素质教育是一种循序渐进的过程,也是一种无以言表的形态,往往会在师生的一言一行中体现出来,在宏观的方面分析音乐作品主题就像一盏灯塔指引着学生在音乐的殿堂徜徉,不仅与学生的音乐情操息息相关,还与我国的当前音乐发展有着密不可分的联系,所以在中学音乐教育中音乐素质的培养与锻炼是一个重大课题。
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美育
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浅议音乐教育对素质教育的作用
音乐教育
情商和智商
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学音乐教育中素质教育的分析与探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 中学音乐 分析课程 素质教育 探讨教育
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 体育窑美育
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2343字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
分析课程
素质教育
探讨教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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