语文教学，从培养良好的学习习惯开始

• 作者: 杨少冲
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 学习习惯 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

习惯是指经过教师和学生的积极配合后，逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化模式。人们常说：“久练成习惯，习惯成自然。”学生的学习习惯是学生在较长时期的学习活动中经过有意识的训练和潜移默化的陶冶所形成的相对稳定、自动重复的行为定势。良好的学习习惯，以其积极的行为定势，直接影响着学生的学习过程、学习质量与学习效果。俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯，是人在他的神经系统中所储存的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这就是说良好的学习习惯对于学生日后乃至一生的学习、工作时时都在悄悄地发生积极的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少冲		1	0	0.0	0.0