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摘要:
餐饮管理课程是一门实践性强的课程,应着重在实际探索和解决问题的过程中,提高学习者的理论理解、创新能力和管理能力,要在教学目标、教案、教材、案例、师资、方法、环境、考核等各环节课程的设置中,以岗位分析作为着力点进行优化组合。
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本科财务管理课程教学模式改革探讨
财务管理
教学模式
改革
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于岗位分析的餐饮管理课程改革探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 经济
关键词 岗位分析 餐饮管理课程 改革
年,卷(期) 2013,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 F719
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研究主题发展历程
节点文献
岗位分析
餐饮管理课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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