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摘要:
学生学习方式的转变将会导致学生思维方式、生活方式甚至生存方式的转变.学生的自主性、独立性、能动性和创造性将因此得到真正的张扬和提升.
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文献信息
篇名 生物课堂教学改革探究
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 教学理念 教学行为 教学方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳春 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
教学行为
教学方法
研究起点
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期刊影响力
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