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摘要:
初中生也是有丰富情感的人,在遇到有趣的科目时自然会喜欢,对于无聊的教学也难以控制自己的情感。初中英语老师要学会如何提高学生对英语教学的兴趣,让学生主动去学习、提高学生专心听课能力。
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文献信息
篇名 初中英语激趣教学法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语 激趣艺术 探讨
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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