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摘要:
培养幼儿的合作意识应该贯穿于日常教育教学活动中,在课堂教学活动中,为幼儿提供许多与人合作的机会。在角区活动中开展系列的小游戏,使幼儿感受到与人合作的益处,体会到了与人合作的愉快,加深了幼儿对合作的理解。在户外活动中有意安排了一些需合作才能进行的活动。通过各个小游戏、小活动使他们会选择别的小伙伴一起游戏,在活动中体会与人合作的重要性。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿合作意识的培养
来源期刊 科技风 学科
关键词 幼儿 意识 培养
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
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幼儿
意识
培养
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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77375
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264
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119910
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