作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,传统的英语阅读课教学存在着诸多弊端,严重影响了学生阅读能力的提升.新课改中所倡导的合作学习适宜于英语阅读教学,它有利于培养学生的竞争与合作意识,以及阅读理解能力.阅读教学是英语教学的重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是英语阅读教学的主要目的和任务之一.
推荐文章
学校基层党组织活动内容与形式创新研究
基层党组织
活动内容
形式创新
党的建设
浅析师范生创新学习的教育
创新学习
素质教育
师范教育
对创新学分制培养创新型人才的思考
创新
创新学分制
创新型人才
浅谈创新学校德育工作管理模式
学校德育
管理模式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新学校英语阅读教育技术浅析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 英语教学 合作学习 阅读教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 分类号
字数 2060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆红 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
合作学习
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导