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摘要:
写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。
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文献信息
篇名 初中语文写作教学的方法与研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 作文 快乐 兴趣 生活素材
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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