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摘要:
从20世纪80年开始的美国重建学校运动,对美国学校教育产生了重大影响,并逐渐成为美国基础教育改革的主要方向.美国教育学者对重建学校运动从理论到实践两个方面进行了总结.近年来,随着我国教育改革的深入开展,国内学者对美国重建学校运动的关注越来越多,出现了一大批学术研究成果.但还存在研究视角单一、缺乏追踪研究等问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国重建学校运动文献综述
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 美国 重建学校 文献综述
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 309
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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1999(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
重建学校
文献综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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