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高中数学新旧教材的比较研究
高中数学新旧教材的比较研究
作者:
李其勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
新旧教材
比较
摘要:
在新课程改革的要求下,高中数学的教材也做了适当调整,无论是教学目标还是教学内容都发生了较大改变,在全面提升学生的数学素养方面有重要意义。通过新旧教材的对比,能使我们更好地对新教材进行把握,为具体教学提供方向。本文将从不同角度对贵州地区的新旧数学教材进行对比,以促进高中数学教学向着更好的方向发展。
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文献信息
篇名
高中数学新旧教材的比较研究
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
高中数学
新旧教材
比较
年,卷(期)
2013,(19)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向
页码范围
136-136
页数
1页
分类号
G420
字数
1857字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
李其勇
凯里学院数学科学学院
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比较
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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