探究式教学法在中职英语教学中的应用

• 作者: 王晓璇
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 探究式教学法 中职英语 探究式课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 130
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步科学教育事业的发展,中职教育取得了显著的成果,中职英语教学在中职教育发展当中起到了极其重要的作用.但是,在当今的中职英语教学中仍在采用单一的教学模式,注重理论讲解,忽视了学生是学习主体,更忽视了对学生实际操作能力的培养,这与中职学校培养技术应用型人才这一目标相离甚远.对此,本文提出了一种新的教学法,即探究式教学法,这种教学方法在中职英语教学中,主要是以培养中职学生自主学习英语的一种新的学习方式,它是以学生为学习主体,通过探讨、研究和探究的一种英语课堂的教学模式,探究简单地说就是探讨和研究,探讨也就是探求学问,研究也就是研讨问题的根源,寻找解决问题的答案.在整个中职英语课堂探究式模式教学中,英语教师是课堂教学的组织者.

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1	王晓璇		6	3	1.0	1.0