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摘要:
介绍了《鱼类学》之鱼类分类教学改革与实践的的总体目标,着重介绍了比较教学、网络教学、实验教学和评价教学等教学方法的改革,特别强调鱼类标本馆在鱼类分类教学中的作用,通过教学方法的改革和实践,提升了《鱼类学》课程教学的质量。
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文献信息
篇名 国家级精品课程《鱼类学》之鱼类分类教学改革与实践
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 鱼类学 教学改革 课堂实践
年,卷(期) 2013,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-356
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文乔 上海海洋大学水产与生命学院 65 364 10.0 16.0
2 刘东 上海海洋大学水产与生命学院 20 47 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
鱼类学
教学改革
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
总被引数(次)
0
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