“电气控制及可编程控制技术”课程教学探讨

• 作者: 何新霞
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电气控制 可编程控制器 教学探讨
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 101-102,107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

“电气控制及可编程控制技术”是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业课.针对课程特点,结合自身教学经验,借助“等效电路”分析可编程控制器的工作机理,注重可编程控制器硬件配置的教学,利用程序设计中的对比分析等方法,将课程关键知识的内容、难点和疑点有效地加以讲解,进一步改善教学效果.