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摘要:
经过对中职数学原本教材的整理,与中职人才的培养目标相结合,研究制定中职院校建筑类、数控类、计算机类、财贸类等各个专业中职数学的校本课程目标,重新撰写独具特色的中职院校数学的系列教科书及教学辅导书,将数学课程与相关专业巧妙结合,打造具有鲜明特色的中职院校数学校本教材.
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文献信息
篇名 中职数学关于校本教材的现状分析及思考
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 中职数学 校本课程 校本教材 现状 思考
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
校本课程
校本教材
现状
思考
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现代妇女(理论版)
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