浅谈美术课程的导课艺术

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 兴趣 导入
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.117

摘要

新课的导入是上好一节课要解决的首要问题，对于美术课来说也不例外。良好的开端是成功的一半。一堂好课如果没有良好的开端，教师就难以进行下去，学生也无法专心于课堂之中。而美术课程的导入尤为重要。美术课的导入是在认真分析教学内容的基础上，找到契合点，运用恰当的方式方法，激发学生兴趣，启迪学生思维，激活美术教学课堂，让每一节美术课都有一个艺术的开始，让学生在艺术中学习美术知识，并最大程度地获得对美的理解和感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		11	8	2.0	2.0