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摘要:
诗者,“感其况而述其心,发乎情而施乎艺也”诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,诗歌是文学中最高级的艺术形式,充满了美.如何才能将学生带入诗歌的唯美情境呢?一、认识诗人,把握作者的重要情感和艺术风格.二、重视诵读指导,在读中思,思中悟.三、创设唯美的意境,以此感染学生,吸引学生.四、巧妙配置音乐,创造氛围,使学生在图、文、声并茂的整体中欣赏诗歌之美.
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让学生了解诗歌的内涵
诗歌
内涵
感知
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创作背景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生走进诗歌的唯美殿堂
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 情感风格 培养语感 适时牵引 创造氛围
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 分类号
字数 2282字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立红 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感风格
培养语感
适时牵引
创造氛围
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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