谈谈如何让学习小组成员人人尽责的问题

• 作者: 周二才
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 合理分工 合作学习情境 平等参与 竞争与激励机制
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G622.42
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

提高合作学习的效率关键要靠小组成员积极参与，本文从合理分工，明确职责；创设良好的合作学习情境；采用“鼓励平等参与”的方法；建立竞争与激励机制，增强合作意识等四个方面阐述了如何让学习小组成员人人尽责的问题，对提高合作学习的课堂效率具有一定的现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周二才		3	4	1.0	2.0