关于医德教育时机的思考

• 作者: 刘钊 艾华 谷晓红
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 医德教育 医学生 时机
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 127-129
• 字数: 1146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2013.09.069

摘要

医德教育是医学教育的重要内容之一,是不可或缺的.本文将医德教育的时机分为入学初始阶段、理论学习阶段、临床实习阶段、就业招聘阶段、毕业离校阶段等,根据各阶段学生的特点及教育内容的不同进行有针对性的医德教育,以促进医德教育方法的有效实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘钊		8	46	3.0	6.0
2	谷晓红		143	548	12.0	18.0
3	艾华	北京中医药大学护理学院	31	94	5.0	8.0