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摘要:
文章针对“学案导学”在初中数学教学中的应用进行研究。首先从“学案导学”模式概况和“学案导学”模式理论依据分析“学案导学”模式。其次,分析新课改要求与初中数学教学现状,主要说明新课改背景下初中数学教学当前的一些不良现象。最后,从“学案导学”在初中数学教学中应用的基本原则、根本要求、完整程序、预期效果四方面说明“学案导学”在初中数学教学中的应用。
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文献信息
篇名 浅析“学案导学”在初中数学教学中的应用
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 学案导学 新课改 初中数学 教学 应用
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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