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摘要:
本文结合新大纲和当前职教语文教改形势,提出中职语文教学应把握有效问题。从教学实践和学生现状的角度,阐明何为有效问题,并探讨了有效的问题该怎么问,从中得出结论:既针对最近发展区又针对教学三维目标的问题,才是有效问题;采用对话教学的方式,将问题融入情境和活动中,才能显示出作用与生趣,才容易被学生理解和吸收。
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文献信息
篇名 在中职语文教学中把握有效问题
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中职语文教学 有效教学 有效问题
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139,141
页数 2页 分类号 G712
字数 2554字 语种 中文
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