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摘要:
近几年来,河源职业技术学院继续教育学院一直在探索对员工管理的科学绩效评价方法,力求使员工分工更合理、分配更公平,并逐步探索出真正体现以“公平、公正、公开”为前提的科学分工体系,完善的制度考核体系,有效的跟踪体系,公平的绩效评价体系等绩效评价方法,通过实践证明收到良好的效果。
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文献信息
篇名 高职继续教育队伍管理绩效评价研究--以广东省河源职业技术学院的实践为例
来源期刊 职业 学科
关键词 继续教育 队伍管理 绩效评价
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴春平 99 212 7.0 11.0
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继续教育
队伍管理
绩效评价
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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16
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34222
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