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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师一定要适应教师角色,这是当一个好教师的前提。老师要进入教师角色中,研究教师实际表现的特征和进入多种角色的方法和途径,帮助教师对照基本职能,完善自我。
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篇名 感·悟--浅谈英语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 角色 心理医生 朋友
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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