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摘要:
加强心理健康教育是保证高职学生健康成长的客观需要,是班主任工作的重要内容应有要求。班主任应运用主题班会、文体活动、个别交流等载体加强对学生的心理健康教育。
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渗透
心理健康
学会放弃
发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育
心理健康教育
班主任
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职班主任心理健康教育的思考与实践
来源期刊 华章 学科
关键词 高职 班主任 心理健康教育
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆兵 南通农业职业技术学院生物工程系 24 102 5.0 9.0
2 吴海燕 南通农业职业技术学院生物工程系 16 78 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
班主任
心理健康教育
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