浅谈高中生物教学中的探究性学习

• 作者: 徐恒璋
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中生物 探究性学习 课堂教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门规律性很强的自然科学,以生命现象及生命规律为主要研究对象.当今社会知识经济迅速发展,能够有效获得知识才能在竞争中求得生存之地.因此,培养学生的创造能力,不断提高学生的综合素质显得十分重要.在高中生物教学中通过引导学生进行探究性学习,能够有效地培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐恒璋		5	0	0.0	0.0