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摘要:
传统的重教轻学、重理论轻实践的教学方法已很难适应专业技术教学发展的需要。而生本教育是解决中职物流专业学生在学习过程中遇到的实际问题的有效途径。本文阐述了如何在中职物流专业教学实践中,以生本教育理论为指导,结合中职物流特殊性、物流教育课程性和课程教育实践性等特点,运用“先做后学,先学后教,教少学多,以学定教”的教学方法和手段,走出一条“教学相长,做学相辅”的新路。
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文献信息
篇名 生本教育是破解中职物流专业教学难题的有效途径
来源期刊 职业 学科
关键词 中职 物流教学 生本教育
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号
字数 3172字 语种 中文
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1 林文富 5 6 2.0 2.0
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中职
物流教学
生本教育
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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41858
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