对比分析在大学英语教学中的应用

• 作者: 李兆英
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 对比分析 大学英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学在很大程度上都是一种开放式的教学。因此，同学们在学习时，也是以一种开放的态度，对英语的学习取决于学生们学习的兴趣，以一种积极的态度对待学习，可以从根本上激发学生们兴趣，从兴趣来提升同学们的学习状态，以对比分析的学习方法来加强学生们在学习过程中对英语的认识。因此，本文就关于大学英语的学习所采取的对比方法进行研究，为实现大学英语学习进行有效的管理，通过对比学习的方法使得学生们在学习时，可以更加清楚大学英语的异同点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兆英	吉林工商学院外国语学院	38	5	1.0	1.0