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摘要:
高职学生行为习惯的现状令人担忧,如何纠正学生的不良行为习惯,建立学生良好行为习惯养成教育的长效机制是高职学生良好行为习惯养成教育的有效手段。在教育教学过程中渗透学生良好行为习惯养成教育的内容,提升学生行为习惯养成教育水平。
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行为习惯
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行为习惯
养成教育
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生行为习惯的养成教育
来源期刊 才智 学科
关键词 思想表现 启发式教育 校规班约 激励机制 评价考核
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思想表现
启发式教育
校规班约
激励机制
评价考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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