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摘要:
在高中语文教学过程中,利用多媒体辅助教学,对于提高语文课堂效率,促进教学信息的传递,同时克服学生学习和教师传播实施等方面存在的不足之处均有着重要的意义.本文将从教师合理利用多媒体创设轻松愉悦的教学情境;形象生动的多媒体描述帮助学生理解个别字、词、句;辅助教师突破教学重、难点等方面来阐述如何利用多媒体优化语文教学过程.
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如何运用多媒体优化语文教学
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文献信息
篇名 浅议如何利用多媒体优化高中语文教学
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 多媒体 语文教学 课堂效率 兴趣
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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多媒体
语文教学
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
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