山区的小学数学教学如何培养学生的创新思维

• 作者: 宾宣
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 山区 数学教学 创新 思维
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

创新思维能激活人的大脑，能挖掘人的深层潜力，更能体现人的自主探索精神与创新能力，使人的行为处事方式等不拘一格，灵活多样，而思维能力，直接关系到孩子们今后的工作、学习和生活能力等，所以培养学生的创新思维能力尤为重要。教师诱发了学生的求知欲之后，必须把大量的时间让给他们，给他们从思考的机会与空间，凡是学生能发现的问题教师要鼓励他们大胆发问；凡是学生有可能发现的问题，教师要引导他们去发现；凡是学生能解答的问题，教师要启发他们用各种方法解答，从而使学生的思维能力得到了发展。只有这样，才能培养出大批具有创新精神的人才，以适应时代发展的需要。