作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
培养学生的创新思维和实践能力,是实施素质教育的核心任务。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着培养学生创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣,养成良好学习习惯的历史重任。在课堂教学中,如何培养培养学生的创新思维与实践能力,是广大教师亟需解决的难题。
推荐文章
数学教学中如何加强学生创新思维培养探究
数学教学
创新思维
能力培养
如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
美术教学中如何培养学生的创新思维能力
美术教学
创新思维
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中如何培养学生的创新思维与实践能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新 实践 研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立荣 4 49 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新
实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导