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摘要:
大家都知道,兴趣就主宰一个人内在活动的关键,兴趣就是人类最好的老师,也就是说兴趣并不是天生的,而是后天养成的,尤其是在教学活动中,激发学生的兴趣,就可以提高学生学习的积极性,就能够提高教学质量和整体水平,对于英语这门学科来说,由于本身的实用性和应用型是非常强的,更需要老师来随时激发学生学习的热情,才可以达到提高学生综合运用英语的能力.因此,本文就将怎样激发学生学习英语的兴趣的策略进行探讨和分析,希望可以帮助同行业者在以后的教学中提供可以借鉴的参考经验.
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文献信息
篇名 激发大学生英语学习兴趣的策略
来源期刊 中国电子商务 学科 社会科学
关键词 大学生 英语 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 C42
字数 1889字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪季 40 9 2.0 2.0
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中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
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