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摘要:
很多高校的外语专业设置了日语作为二外的课程,与日语专业的教学相比,学生没有兴趣学习,课程结束之后没有掌握应有的知识,二外日语教学效果不尽如人意。本文以贵州省黔南民族师范学院为例,对现有的二外日语教学现状存在的一些问题提出解决的策略,以期提高二外日语教学质量。
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教师素质
学习动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方本科院校二外日语教学的改进对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 日语 第二外语 教学 改进对策
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『高校管理』
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G642
字数 1592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘霏 黔南民族师范学院外国语言文学系 4 0 0.0 0.0
2 吴迪 黔南民族师范学院外国语言文学系 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
日语
第二外语
教学
改进对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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