浅谈学前教育专业钢琴即兴伴奏教学中几点思考

• 作者: 包丽芬
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 学前教育专业 钢琴即兴伴奏 弹唱
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业的学生在学习的过程中,音乐课程必不可少,要求将来的幼儿教师能够有弹唱能力,伴奏能力.钢琴即兴伴奏以其极强的技术与创作的综合性特点,巧妙的激发学前适龄儿童的学习兴趣,达到音乐教学的目的.因此,学前教育专业中,即兴伴奏课程的开设与学习是很重要.我认为学前教育专业钢琴教学存在着一些问题,从课程设置、教学体系、教材的构建入手,我提出了一些改革思路及方法,从而促进学生对钢琴即兴伴奏的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包丽芬		8	10	1.0	3.0