刍议探究式阅读在初中文言文教学中的实践与应用

• 作者: 潘玉芬
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 文言文教学 探究 阅读 语文教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 171-171,172
• 页数: 2页
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

在初中文言文教学中，传统的文言文阅读教学存在着一定的弊端，这也为探究式阅读教学提供了现实土壤。语文教师要改变“教师权威”的观念，充分认识在初中文言文教学中开展探究式阅读教学的必要性和重要性，使学生真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玉芬		3	0	0.0	0.0