实施分段项目教学培养学生地质专业技能

• 作者: 赵玉 高东方
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 中等职业教育 地质专业技能 分段制教学 工学交替
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

摘要

专业技能是某一专业学生所具备的,而其他专业学生很难替代的一技之长,对于整个高职教育和中职教育都具有重要的意义.因此,在专业培养方案中应突出专业技能,可以通过采取分段项目制教学来实现地质技能的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉	郑州工业贸易学校地矿系	9	3	1.0	1.0
2	高东方	郑州工业贸易学校地矿系	7	3	1.0	1.0