谈在语文阅读教学中进行有效的问题设计

• 作者: 赵永峰
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 语文阅读教学 有效 问题设计 探究意识
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 育才方略
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学中问题设计的好坏直接关系到教师组织阅读教学的成败.我们应该在深入了解学生实际情况及其思维能力的前提下,围绕课文的重点难点,选取合适的切入点进行巧妙有效的问题设计,真正调动学生的求知欲望,引发他们的探究意识,从而进一步促进学生思维的发展和阅读理解能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永峰		1	1	1.0	1.0