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摘要:
实践教学质量是教学质量的重要组成部分,建立实践教学质量评价体系是保证高端技能型人才培养质量的重要措施之一。通过完善监控管理机制,构建实践教学评价体系,制定实践教学评价标准以及改革评价内容、评价方式和评价主体,能充分发挥高职实践教学评价的作用,有助于提高实践教学的质量。
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文献信息
篇名 实践教学评价体系的改革与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高技能人才 实践教学 质量监控 评价体系 教学质量
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173,183
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马应魁 兰州石化职业技术学院电子电气工程系 17 91 5.0 9.0
2 尤晓玲 兰州石化职业技术学院电子电气工程系 28 103 5.0 9.0
3 马莉 兰州石化职业技术学院电子电气工程系 23 66 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高技能人才
实践教学
质量监控
评价体系
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
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34
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