面向应用型人才培养的“机械原理”课程建设

• 作者: 黄小龙
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机械原理 应用型人才 课程建设 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.046

摘要

结合北京信息科技大学“机械原理”课程背景，提出了课程建设思路并明确了课程建设目标。紧扣该校培养高素质应用型人才的定位，在课程教学内容、课程设计实践环节、实验教学方式及内容、机械创新设计基地、教学资源等方面进行了建设，把传统的以课堂理论课为主体的教学模式转变为课堂教学、课外开放实验和科技创新活动相结合的多维教学过程，有利于提高应用型人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小龙	北京信息科技大学机电工程学院	15	69	5.0	8.0