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摘要:
在语文教学中,我们不应该再有“课本为中心、教师自我为中心”的观念,要充分拓展教学空间,给学生有展现自我的机会。《语文课程标准》总目标中,就明确提出了“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。
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篇名 浅谈语文课堂上如何培养小学生的想象力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 课堂教学 想象力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 342-342
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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