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摘要:
现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法.但在实际英语教学时,许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误,从而出现了一定数量的学习困难生.本文针对如何让学困生学好英语谈一些见解.
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文献信息
篇名 浅谈如何让初一的学困生走进英语世界
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 学困生 初一英语 自信心
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
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1 杨春花 1 0 0.0 0.0
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