互动式教学在大学英语课堂中的应用分析

• 作者: 何娟
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 互动式教学 英语课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统英语教学导致学生偏重读、写能力，口语水平普遍较差，互动教学可有效提高学生语言综合运用的能力，创造更为和谐的课堂英语学习环境，同时大学英语课堂中的互动教学应用也存在一些缺点。本文就互动式教学在大学英语课堂中的应用利弊进行分析，为英语教师课堂互动教学提供一定参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何娟		18	6	1.0	1.0