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摘要:
高校向老龄人口提供社会服务需要有一套机制对其服务的有效性和质量进行评价,而评价就需要有相应的指标和方法。从高校可以利用自身资源为老年人提供教育、休闲、生活服务出发,通过发放问卷调查、专家访谈等多种社会调查方法提出评价高校在老年人社会服务方面的综合指标体系,为评价高校在老年人社会服务方面的功能提供一种有效可行的路径。
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社会服务
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校老年人社会服务拓展的综合评价
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高等院校 老年人社会服务 评价指标体系 主观赋权法
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欢 西安翻译学院经济管理学院 34 27 2.0 5.0
2 翟振东 40 60 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
老年人社会服务
评价指标体系
主观赋权法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
总被引数(次)
85138
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