高中化学生活化教学策略研究

• 作者: 顿珠拉姆
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

高中化学知识对于高中学生学习来说比较困难，要有良好的教学手段才能有效地改善这一切。化学离我们的生活很近，实施化学生活化教学能帮助学生更好地学习高中化学知识。将生活经历与化学知识充分结合起来的教学方式能有效激发学生的学习兴趣，进而提升高中化学课堂教学的效率与质量，个人拙见以供广大高中化学老师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顿珠拉姆		2	1	1.0	1.0