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关于高中化学生活化教学策略的研究
关于高中化学生活化教学策略的研究
作者:
潘亚琼
原文服务方:
新课程
高中化学
生活化学
教学策略
研究
摘要:
"生活化教学"是新课程下提出的一种教学思想,旨在通过生活化的题材,实现教育面向现代化,让课堂的教学内容更加贴近学生的生活,更加能吸引学生的学习兴趣.特别是化学这门实践和理论并重的学科,让化学走进生活、融入社会,是当前每个化学教师应该重视的教学内容,也是新课程的教学趋势.高中阶段是每个人成长发展中必经的学习阶段,也是人生迈向一个新台阶的重要时期.就从高中化学教学出发,对生活化的教学方法和教学特点做几点研究和分析.
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关于高中化学生活化教学策略的研究
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新课程
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高中化学
生活化学
教学策略
研究
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
探索篇1
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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