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摘要:
党的十八大报告将“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字定义为当前的社会主义核心价值观,从国家、社会和个人三个层面出发,深刻阐释了不同层次、不同阶段应当遵循的价值观。高校是培养优秀社会人才的摇篮,也是向社会输送优秀人才的基地,大学生的价值追求和价值取向决定着党和国家今后的发展,因此高校只有加强社会主义核心价值观的教育,加强对大学生价值观的引导,才能向有助于国家的富强,社会的稳定和人民的幸福。
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高校法治教育贯彻社会主义核心价值观三题
法治教育
核心价值观
法治理念
用社会主义核心价值观引领高校社会思潮
社会主义核心价值观
引领
社会思潮
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强高校社会主义核心价值观教育的重要意义
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 大学生 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 21-21,23
页数 2页 分类号
字数 3115字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠锡萍 1 1 1.0 1.0
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节点文献
高校
大学生
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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