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摘要:
罗伯特?特拉佛斯曾说,教学是一种独具特色的表演艺术,区别于其他任何表演艺术,这是由教师与那些观看表演的人的关系所决定的。而这种独具特色在语言艺术上的表现特别突出,小学语文教师要使用规范优美的课堂教学语言,注意语言的准确性、生动性、鼓励性和简洁性,逐渐掌握课堂的语言艺术,能提高课堂教学效率,使学生爱上语文,收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 小学语文教师的课堂语言艺术
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G622
字数 1699字 语种 中文
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1 尹丽云 2 2 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
课堂教学
语言艺术
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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