新课标下如何让生物课堂生动、充实起来

• 作者: 李德芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课前导入 课堂提问 实验能力
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

利用生物学科内容丰富、趣味性强的特点,教师可以从多个环节设计生动、充实的生物课堂,从而调动起学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望,以提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德芳		1	0	0.0	0.0