教师的人情研究

• 作者: 高茵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人情 运行法则 文化评析
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3690字
• 语种: 中文

摘要

人情这一现象是普遍存在于中国社会交往中,它是中国特殊文化的直接产物,是通俗化了的流行观念.本文通过对人情的含义、产生根源、运行法则以及文化评析进行探讨,使我们更好的理解了这一中国本土现象,了解中国人的心理和行为.