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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学过程中要选择一种或多种适合的教学方法来教学,主要阐述了讲授法与图示法相结合的教学方法.
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"教学有法,教无定法"新解
教学
教学方法
新解
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教学
教学方法
新解
教学有法,教无定法,贵在得法
学讲方式
自主学习
合作学习
教学有法教无定法贵在得法
教学质量
课堂效率
教师反思
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学有法但无定法
来源期刊 新课程 学科
关键词 讲授法 图示法 图示与讲授相结合
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫文波 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲授法
图示法
图示与讲授相结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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